Collet-Sabé, Jordi, Universidad de Vic

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 No. 2 (2014): Escuela, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores - Articles
  Escuelas, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado
  Abstract  PDF (Español (España))