Padilla, Graciela, Universidad Complutense de Madrid

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 Núm. 3 (2015): Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices, and subjectivities - Colaboración
  Innovación en la enseñanza universitaria a través de redes de colaborativas: Caso de estudio aplicado al grado de periodismo
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