París Mañas, Georgina, Universidad de Lleida

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 No. 2 (2014): Escuela, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores - Contribution
  La profesionalización de los profesionales de la formación para el empleo en constante [In]definición en Europa
  Abstract  PDF (Español (España))