Propuestas para la gestión educativa: El caso de un centro integrado de formación profesional
Palabras clave:
Aprendizaje a lo Largo de la Vida, Formación profesional, Estrategias de enseñanza y aprendizaje, Educación en medios, Tecnologías de la Información y Comunicación, Centro Integrado.Resumen
Los Centros Integrados de Formación Profesional son nuevas instituciones que reúnen distintos niveles y subsistemas educativos. Compaginan formación continua y ocupacional con enseñanzas regladas propias de un Instituto de Educación Secundaria, e implementan acciones innovadoras tales como la evaluación y certificación de competencias profesionales de acuerdo con el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y con los Centros de Referencia Nacional. Describimos aquí las metodologías desarrolladas en la gestión del nuevo Centro Integrado en Comunicación, Imagen y Sonido en Langreo, dependiente de la administración educativa pública de Asturias (España). Estas prácticas pueden servir de referencia real para instituciones educativas similares.
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