La discapacidad en el cine como recurso didáctico-reflexivo
DOI:
https://doi.org/10.3916/25457Palabras clave:
Discapacidad, imágenes sociales, formación docente, recursos didácticosResumen
La discapacidad en los medios de comunicación es un tema relevante por distintos motivos: por la influencia que los medios tienen en la configuración de imágenes sociales en la población; por su papel sensibilizador ante los problemas de colectivos desfavorecidos; y como recurso didáctico para formar a los futuros maestros desde un planteamiento reflexivo y crítico. Situados fundamentalmente en esta última perspectiva, describimos una experiencia llevada a cabo con estudiantes de Magisterio de la Universidad de Burgos
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Publicado
2002-03-01
Número
Sección
Experiencias
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