La discapacidad en el cine como recurso didáctico-reflexivo

  • Raquel Casado Muñoz profesora de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Burgos
Palabras clave: Discapacidad, imágenes sociales, formación docente, recursos didácticos

Resumen

La discapacidad en los medios de comunicación es un tema relevante por distintos motivos: por la influencia que los medios tienen en la configuración de imágenes sociales en la población; por su papel sensibilizador ante los problemas de colectivos desfavorecidos; y como recurso didáctico para formar a los futuros maestros desde un planteamiento reflexivo y crítico. Situados fundamentalmente en esta última perspectiva, describimos una experiencia llevada a cabo con estudiantes de Magisterio de la Universidad de Burgos
Publicado
2002-03-01
Sección
Experiencias