Educación para la recepción y valores democráticos en América Latina

Autores/as

  • Guillermo Orozco Gómez de Comunicación Educativa de la Universidad de Guadalajara (México) y Cooordinador Internacional de OBITEL (Observatorio Iberoamericano de Ficción Televisiva) en México

DOI:

https://doi.org/10.3916/25273

Resumen

La Educación en Medios de Comunicación tiene necesariamente como referente obligado las múltiples experiencias de lectura crítica, educación para la recepción, prensa y medios en el aula... desarrolladas en los últimos treinta años en múltiples países de toda la Región. El autor de este trabajo nos presenta la vinculación de estas corrientes, desde sus inicios, con grupos comprometidos con los valores democráticos, o en términos de Freire, el compromiso de la comunicación para la «concientización» de la sociedad en torno a sus realidades. Finalmente, este comunicador latinoamericano esboza algunas de las perspectivas futuras de la Educación para la Recepción.

Descargas

Publicado

1999-10-01