García-González, Luis, Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte. Universidad de Zaragoza., Spain

• RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte Volumen 11, Nº 41, 2015: Julio - Artículos/articles
  Género y motivación situacional en Educación Física: claves para el desarrollo de estrategias de intervención. [Gender and situational motivation in physical education: the key to the development of intervention strategies].
  Abstract  PDF (Español (España))  Plantilla-informe (Español (España))
• RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte Vol. 12 No. 43 (2016): Enero - Especial-Monográfico-Special-Monographic Issue - Artículos/articles
  El soporte de autonomía en Educación Física como medio de prevención de la oposición desafiante del alumnado. [Autonomy support in Physical Education as a means of preventing students’ oppositional defiance].
  Abstract  PDF (Español (España))  plantilla-informe (Español (España))