Volumen 11, Nº 41, 2015: Julio

doi:10.5232/ricyde2015.041

Publicado: 2015-06-30

Editorial

The importance of intensity in the prescription of health training. [La importancia de la intensidad en la prescripción de entrenamiento para la salud].

Vicente Javier Clemente-Suarez

192-195
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Artículos/articles

Genetic variants in the PPARD-PPARGC1A-NRF-TFAM mitochondriogenesis pathway are neither associated with muscle characteristics nor physical performance in elderly. [Variaciones genéticas en la vía de la mitocondriogénesis PPARD-PPARGC1A-NRF-TFAM no están asociadas ni con características musculares ni con rendimiento físico en personas mayores].

Nuria Garatachea, Catalina Santiago, Thomas Yvert, Zoraida Verde Rello, Carmen Fiuza-Luces, Alejandro Santos-Lozano, Felix Gómez-Gallego, Alejandro Lucía

196-208
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Efecto agudo de la técnica Active Isolated Stretching y del reposo sobre la capacidad de salto. [Acute effect of Active Isolated Stretching technique and of rest on the jumping capacity].

Jesús López-Bedoya, Leopoldo Ariza-Vargas, Alejandro Robles-Fuentes, Mercedes Vernetta-Santana

209-225
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Análisis del ataque posicional de balonmano playa masculino y femenino mediante coordenadas polares. [Analysis of positional attack in beach handball male and female with polar coordinates].

Juan P. Morillo-Baro, Rafael E. Reigal, Antonio Hernández-Mendo

226-244
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The presence of the head coach during a small-sided game: effects on players´ internal load and technical performance. [La presencia del entrenador durante un juego reducido: efectos sobre la carga interna y rendimiento técnico].

Moisés Falces-Prieto, David Casamichana, Eduardo Sáez-Sáez de Villarreal, Bernardo Requena-Sánchez, Christopher Carling, Luis Jesús Suárez-Arronez

245-257
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Life After Project Effort: Appying Values Acquired in a Responsibility-based Physical Activity Program. [Vida después del “Proyecto Esfuerzo”: Aplicación de los valores adquiridos en un programa de actividad física basado en la responsabilidad].

Anthony Meléndez, Thomas Martinek

258-280
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Género y motivación situacional en Educación Física: claves para el desarrollo de estrategias de intervención. [Gender and situational motivation in physical education: the key to the development of intervention strategies].

Javier Sevil, Ángel Abós, Jose A. Julián, Berta Murillo, Luis García-González

281-296
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Artículo corto/Short article

Perfeccionismo, afectividad y satisfacción con la vida en educación física. [Perfectionism, affectivity and life satisfaction in physical education].

Antonio Méndez-Giménez, José-Antonio Cecchini-Estrada, Javier Fernández-Río

297-304
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