Vandaele, Sylvie, Université de Montréal, Canada
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Hermēneus. Revista de Traducción e Interpretación Núm. 19 - Año 2017 - Introducción
L’étudiant, l ’enseignant et la technologie
Abstract (TEXTO EN PDF) (Español (España)) -
Hermēneus. Revista de Traducción e Interpretación Núm. 21 - Año 2019 - Artículos
Les traductions françaises de The Origin of Species: approche lexicométrique
Abstract (TEXTO EN PDF) (Español (España))