La enseñanza del Urbanismo en los títulos universitarios españoles con atribuciones profesionales: análisis bibliográfico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37230/CyTET.2023.216.1

Palabras clave:

Urbanismo, Docencia, Bibliografía, Arquitectura, Ingeniería civil

Resumen

Existen numerosos estudios bibliométricos que analizan la situación actual de la investigación en todos los campos. Sin embargo, apenas existen trabajos que realizan análisis en el entorno de la docencia universitaria. En este artículo se presenta un estudio bibliográfico de las asignaturas de Urbanismo de los títulos que poseen atribuciones profesionales en este campo en España: Grados y Másteres en Arquitectura, Ingeniería. Civil e Ingeniería. de Caminos. Se ha obtenido información sobre el grado de actualización e internacionalización de las referencias utilizadas, las diferencias y coincidencias entre las escuelas de Arquitectura e Ingeniería, así como las principales temáticas tratadas. Los resultados muestran ciertas similitudes en los títulos de Arquitectura e Ingeniería, un alto grado de actualización e internacionalización y una distribución de temáticas predominantemente teóricas

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Publicado

2023-06-21

Cómo citar

Rodríguez-Rojas, M. I., Vílchez-Strivens, J., & Abarca-Álvarez, F. J. (2023). La enseñanza del Urbanismo en los títulos universitarios españoles con atribuciones profesionales: análisis bibliográfico. Ciudad Y Territorio Estudios Territoriales, 55(216), 271–284. https://doi.org/10.37230/CyTET.2023.216.1