Vol 32, No 2 (2011)

Publicado: 2011-06-16

Sección de Psicología Experimental

SUBTLEX-ESP: Frecuencias de las palabras españolas basadas en los subtítulos de las películas.

Fernando Cuetos, Maria Glez-Nosti, Analía Barbón, Marc Brysbaert

133-143
- HTML (English)
Stimulus Control: The Sought or Unsought Influence of the Objects We Tend To

Ezequiel Morsella, Lindsay R. L. Larson, Pareezad Zarolia, John A. Bargh

145-169
- HTML (English)
Datos normativos de concreción de 730 palabras utilizadas por sujetos de habla castellana

Mercedes Vega, Angel Fernandez

171-206
- HTML (English)
Efecto del intervalo entre estímulos sobre la adquisición y manifestación de aprendizaje asociativo con estímulos enmascarados

José Luis Marcos Malmierca

207-222
- HTML (English)
Yendo a las fuentes: un cuestionario sobre el aprendizaje y uso de las operaciones aritméticas.

Àngels Colomé, Maria Gracia Bafalluy, Marie-Pascale Noël

223-253
- HTML (English)
El Papel de la Carga Mental en la Ceguera Atencional.

Elisa Pérez-Moreno, Ángela Conchillo, Miguel A. Recarte

255-278
- HTML (English)
El aprendizaje en base a puntos de referencia en una tarea de navegación no se ve afectado por el ciclo estral de la rata.

Clara A. Rodríguez, Raúl Aguilar, V.D. Chamizo

279-299
- HTML (English)
Procesamiento foveal vs. parafoveal en la ansiedad: Ampliación de la atención espacial para las palabras de amenaza.

Aida Gutiérrez, Manuel G. Calvo

301-321
- HTML (English)
Efecto de la duración de la extinción en la reinstauración selectiva de respuestas instrumentales en función de diferentes consecuencias

Livia Sánchez-Carrasco, Gabriela González-Martín, Javier Nieto

323-345
- HTML (English)
El consumo voluntario intermitente de etanol durante la periadolescencia deteriora el aprendizaje espacial en ratas adultas después de un largo periodo de abstinencia.

Ana Díaz, David Garcia-Burgos, Tatiana Manrique, Felisa González, Milagros Gallo

347-365
- HTML (English)
Las asociaciones contexto-consecuencia subyacen a los efectos de cambio de contexto después del reforzamiento parcial en aprendizaje predictivo humano.

María J. F. Abad, Manuel M. Ramos-Álvarez, Juan M. Rosas

367-383
- HTML (English)

Sección de Metodología

Un estudio de simulación de medidas de acuerdo entre observadores para tablas de contingencia 2x2.

Manuel Ato, Juan José López, Ana Benavente

385-402
- HTML (English)
Equivalencia métrica en datos categóricos ordenados.

Paula Elosua

403-421
- HTML (English)

Vol 32, No 2 (2011)

Sección de Psicología Experimental

SUBTLEX-ESP: Frecuencias de las palabras españolas basadas en los subtítulos de las películas.

Stimulus Control: The Sought or Unsought Influence of the Objects We Tend To

Datos normativos de concreción de 730 palabras utilizadas por sujetos de habla castellana

Efecto del intervalo entre estímulos sobre la adquisición y manifestación de aprendizaje asociativo con estímulos enmascarados

Yendo a las fuentes: un cuestionario sobre el aprendizaje y uso de las operaciones aritméticas.

El Papel de la Carga Mental en la Ceguera Atencional.

El aprendizaje en base a puntos de referencia en una tarea de navegación no se ve afectado por el ciclo estral de la rata.

Procesamiento foveal vs. parafoveal en la ansiedad: Ampliación de la atención espacial para las palabras de amenaza.

Efecto de la duración de la extinción en la reinstauración selectiva de respuestas instrumentales en función de diferentes consecuencias

El consumo voluntario intermitente de etanol durante la periadolescencia deteriora el aprendizaje espacial en ratas adultas después de un largo periodo de abstinencia.

Las asociaciones contexto-consecuencia subyacen a los efectos de cambio de contexto después del reforzamiento parcial en aprendizaje predictivo humano.

Sección de Metodología

Un estudio de simulación de medidas de acuerdo entre observadores para tablas de contingencia 2x2.

Equivalencia métrica en datos categóricos ordenados.

Desarrollado por

Idioma