, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, México
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 34 Núm. 2 (2020): Pedagogía visible - Miscelánea
Impacto de la Regulación Emocional en el Aula: Un Estudio con Profesores Españoles
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