, Universidad Católica San Antonio, Spain

• RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte Volumen 9, Nº 32, 2013: Abril - Artículos/articles
  Valoración de alumnado y profesorado de educación física tras la aplicación de dos modelos de enseñanza. (Students and teachers’ perception after practice with two pedagogical models in physical education).
  Abstract  PDF (Español (España))  plantilla-informe (Español (España))
• Retos Vol. 35 (2019) - Original Research Article
  Individualized thresholds to analyze acceleration demands in soccer players using GPS (Umbrales individualizados para analizar las demandas en la aceleración en futbolistas usando GPS)
  Abstract  PDF  Sin título