, Universidad Católica San Antonio, España
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RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte Volumen 9, Nº 32, 2013: Abril - Artículos/articles
Valoración de alumnado y profesorado de educación física tras la aplicación de dos modelos de enseñanza. (Students and teachers’ perception after practice with two pedagogical models in physical education).
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Retos Vol. 35 (2019) - Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas
Individualized thresholds to analyze acceleration demands in soccer players using GPS (Umbrales individualizados para analizar las demandas en la aceleración en futbolistas usando GPS)
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