Comunicar 53: Ciudadanía crítica y empoderamiento social en la emergente cibersociedad

Publicado: 2017-10-01

Dossier

• Metasíntesis en alfabetización para el empoderamiento de grupos vulnerables

  Celia Camilli-Trujillo, Max Römer-Pieretti

  9-18

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• Adolescentes conectados: La medición del impacto del móvil en las relaciones sociales desde el capital social

  María-José Vidales-Bolaños, Charo Sádaba-Chalezquer

  19-28

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• Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática

  Abel-Antonio Grijalva-Verdugo, David Moreno-Candil

  29-38

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• Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública

  Geo Saura, José-Luis Muñoz-Moreno, Julián Luengo-Navas, José-Manuel Martos-Ortega

  39-48

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• El ciberactivismo en el proceso de cambio político y social en los países árabes

  Xosé Soengas-Pérez, Mohamed Assif

  49-57

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Investigaciones

• Universitarios y redes sociales informativas: Escépticos totales, moderados duales o pro-digitales

  Diana Gavilan, Gema Martinez-Navarro, Susana Fernández-Lores

  61-70

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• Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación

  Ana-María Cano-Correa, María-Teresa Quiroz-Velasco, Rosario Nájar-Ortega

  71-79

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• Competencias tecnológicas y nuevos perfiles profesionales: desafíos del periodismo actual

  Xosé López-García, Ana-Isabel Rodríguez-Vázquez, Xosé Pereira-Fariña

  81-90

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• La relación profesor-alumno y la comunicación en Facebook: percepciones de los alumnos

  Arnon Hershkovizt, Alona Forkosh-Baruch

  91-101

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• La influencia de los padres en la adquisición de habilidades críticas en Internet

  María Sánchez-Valle, Belinda de-Frutos-Torres, Tamara Vázquez-Barrio

  103-111

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