Comunicar 30: Audiencias y pantallas en América

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Publicado: 2008-03-01

Preliminares

Prolegómenos

José Ignacio Aguaded Gómez

7-8
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Audiencias y pantallas en América

Guillermo Orozco Gómez

10-13
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Temas

Estallido de los relatos y pluralización de las lecturas

Jesús Martín Barbero

15-20
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Los placeres activos de expresar y comunicar

James James Lull

21-26
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Libros, pantallas y audiencias: ¿qué está cambiando?

Néstor García Canclini

27-32
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Televisiones y narraciones: las identidades culturales en tiempos de globalización

Maria Immacolata Vassallo de Lopes

35-41
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Pantallas vemos, sociedades no sabemos

Jorge A. González Sánchez

43-48
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Cambios en la relación de los niños con la televisión

Valerio Fuenzalida Fernández

49-54
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¿Aprenden las audiencias infantiles con los medios?

Maritza López de la Roche

55-59
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Estudios sobre la recepción televisiva y la identidad cultural

Nilda Jacks

61-65
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Consumo y apropiación de cine y TV extranjeros por audiencias en América Latina

José Carlos Lozano Rendón

67-72
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La relevancia formativa de las pantallas

Jorge A. Huergo

73-77
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Audiencias, intertextualidad y nueva alfabetización en medios

Kathleen Tyner

79-85
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El derecho a la pantalla: de la educación en medios a la educomunicación en Brasil

Ismar de Oliveira Soares

87-92
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No más audiencias, todos devenimos productores

Omar Rincón

93-98
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Historias Gráficas

La prensa amarilla

Enrique Martínez-Salanova Sánchez

102-105
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Investigaciones

El derecho de acceso a los medios: reflexiones metodológicas sobre su seguimiento

Manuel Javier Callejo Gallego

107-112
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Responsabilidad social y autorregulación de las cadenas televisivas sobre la infancia

José Antonio Ruiz San Román, Marta Salguero Montero

113-117
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La regulación audiovisual: argumentos a favor y en contra

Jordi Sopena Palomar

119-124
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El defensor de la audiencia como instrumento para la educación en medios

Susana Herrera Damas

125-130
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Alteraciones del lenguaje en la era digital

Ernesto Antonio Parrilla

131-136
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Alfabetización digital: el pleno dominio del lápiz y el ratón

María Dolores Moreno Rodríguez

137-146
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Los movimientos de renovación en las series televisivas españolas

Mario García de Castro

147-153
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Los cinco grados de la comunicación en educación

José María Perceval Verde, Santiago Tejedor Calvo

155-163
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El proyecto Drog@: comunidades virtuales de aprendizaje

Ramón Tirado Morueta, Juan Manuel Méndez Garrido, José Ignacio Aguaded Gómez

165-169
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Una más de los apocalípticos: medios y fines

María Teresa Fernández Martínez

171-177
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El diseño periodístico, clave en la lectura crítica de la prensa

Humberto Martínez-Fresneda Osorio

179-184
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Miscelánea

Apuntes

186-187
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Reseñas

188-211
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