Comunicar 5: Publicidad... ¿cómo la vemos?

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Publicado: 1995-10-01

Prólogo

Prólogo

Inmaculada Romacho Romero

6-7
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Editorial

Publicidad, ¿cómo la vemos?

José Ignacio Aguaded Gómez

8-11
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Presentación de temas

Manuel Fandos Igado, José Ignacio Aguaded Gómez

12-14
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Temas

La publicidad: un nuevo escenario para la comunicación

Manuel Fandos Igado, María José Martínez Gracia

15-20
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Publicidad y educación en valores

José María Pérez Calvo, José San Martín Boleas

21-28
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El duende televisivo

José Antonio Gabelas Barroso

29-35
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Hablar de anuncios en la escuela

Aurora Maquinay Pomés

36-40
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Percibir, analizar, sentir, crear... desde la publicidad

María del Carmen Gascón Baquero

41-46
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Metapublicidad de la prensa: una experiencia en el aula

Armando González Gil

47-50
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Desde el lenguaje publicitario a la acción didáctica

Miguel Ángel Biasutto García

51-59
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Experiencias

La lectura de imagen, tema transversal

Evelyne Bevort

60-62
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Prensa y salud: organización de un boletín escolar

Rosa Isabel Roig Villa

63-68
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El cine como objeto y materia de estudio: Drag Màgic

Esther Gisper Pellicer

69-72
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Propuestas

Aprender a narrar con el cómic

Josefina Prado Aragonés

73-79
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Estudiando el SIDA con la ayuda de la prensa

Vicent Pardo Alarcón

80-83
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Contemos con la publicidad

José Muñoz Santonja

84-91
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El uso del vídeo en la animación sociocultural

Sindo Froufe Quintas

92-97
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Aplicación práctica de la prensa en el aula

Federico Luis Clauss Klamp

98-102
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Prensa y matemática como instrumento de comprensión

José Carrillo Yáñez

103-107
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Reflexiones

Los medios de comunicación, constructores de lo real

María Celina Ramos Álvarez

108-112
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El periódico escolar y la cultura organizativa del centro

Juan Jesús Campos García

113-119
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El guión educativo: ¿es posible?

José María Perceval Verde

120-122
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Investigaciones

Visión de los profesores sobre el medio televisivo

María Jesús Gallego Arrufat

123-131
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Miscelánea

Plataformas

132-136
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Informaciones

137-141
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Fichas didácticas

142-143
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Reseñas

144-154
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