La prensa como recurso en el currículum de adultos

Autores/as

  • María del Carmen Ricoy Lorenzo profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Vigo (Campus de Ourense)

DOI:

https://doi.org/10.3916/25930

Palabras clave:

Material curricular, medios de comunicación, prensa, currículum, adultos, enseñanza

Resumen

En este artículo se recoge parte de una investigación más amplia sobre el uso de la prensa como material curricular en la educación de base para adultos, aportándose diferentes aspectos en torno a la pertinencia y obstáculos que encuentra el profesorado en el trabajo que aborda con la prensa desde diferentes asignaturas del currículum. El estudio contribuye al conocimiento de las circunstancias que rodean la integración de la prensa en la educación, incorpora mejoras y potencia líneas de trabajo sobre la temática tratada.

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Publicado

2006-03-01

Número

Comunicar 26: Comunicación para la salud

Sección

Investigaciones

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