Telepsicodrama e educação escolar: uma conversa entre professores

Autores/as

  • Heloísa Dupas Penteado professora del Programa de Postgraduación de la Facultad de Educación de de la Universidad de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.3916/25917

Palabras clave:

Telepsicodrama, lenguaje imaginable, polisemia, socialización, lenguaje televisual

Resumen

El telepsicodrama es un producto cultural nuevo, basado em las investigaciones que surgen de las ideas de Moreno, aplicadas a los actuales recursos de las tecnologías audiovisuales del vídeo y la televisión. El presente artículo se centra en investigar las principales propiedades pedagógicas del telepsicodrama en situaciones escolares cotidianas de enseñanza. En este contexto didáctico, este recurso se nos presenta en la vivencia colectiva de los procesos de espontaneidad, las posibilidades de superación de las dificuldades experimentadas y apuntadas por los jóvenes, etc.

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Publicado

2006-03-01

Número

Comunicar 26: Comunicación para la salud

Sección

Investigaciones

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