El ensayo periodístico: una propuesta didáctica

Autores/as

  • Jenny Bustamante Newball profesora en la Universidad de Los Andes en San Cristóbal (Venezuela)
  • Marisol García Romero profesora del Departamento de Idiomas de la Universidad de Los Andes-Venezuela

DOI:

https://doi.org/10.3916/25666

Palabras clave:

Ensayo periodístico, propuesta didáctica, evaluación del ensayo periodístico, enseñanza de la escritura periodística

Resumen

Dados los problemas que plantea la enseñanza y el aprendizaje del ensayo periodístico en la carrera de Comunicación Social y la importancia de este texto para el ejercicio de esa profesión, se formula una propuesta didáctica a fin de hacer explícitas las expectativas de los docentes, establecer elementos básicos y concretos para la realización y evaluación de este texto, y aumentar la satisfacción tanto de los estudiantes como de los profesores con los resultados del proceso educativo.

Descargas

Publicado

2005-03-01

Número

Comunicar 24: Educación en comunicación

Sección

Propuestas

Licencia

Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España: se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:

a) Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
b) No se usen para fines comerciales.
c) Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.