«Buscando a Nemo»: un análisis desde la perspectiva de los educadores
DOI:
https://doi.org/10.3916/25630Palabras clave:
Películas, representaciones, niños, conductas, formación, medios, valoresResumen
Desde su estreno en España, «Buscando a Nemo» ha conseguido convertirse en un fenómeno casi de masas. El filme narra la historia de un padre viudo que, en una especial compañía, recorre el océano en busca de su único hijo. En el desarrollo argumental, entendemos que son muchos los momentos dignos de análisis para los profesionales de la enseñanza. En el artículo se presentan las reflexiones realizadas por una educadora y un educador, en relación a aspectos tales como: tipos de familia, actitud ante la diferencia, transmisión de valores y estereotipos, etc., que se pueden inferir después de un pausado y reflexivo visionado de la película.Descargas
Publicado
2004-10-01
Número
Sección
Reflexiones
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