La influencia de los medios de comunicación en el proceso de aprendizaje

Autores/as

  • Humberto Martínez-Fresneda Osorio profesor de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad «Francisco de Vitoria» en Madrid

DOI:

https://doi.org/10.3916/25601

Palabras clave:

Formación, educación para la libertad, medios de comunicación, responsabilidad, manipulación, currículo escolar, formación integral

Resumen

La necesidad de un sistema de formación escolar que favorezca una educación para la libertad y la aparición de los medios de comunicación como agentes de formación, hace imprescindible reconocer las similitudes entre la formación académica y la que se desprende de los propios medios de comunicación, con el fin de ponerlas a disposición del currículum escolar de la manera más efectiva que no es otra que hacer a los alumnos protagonistas en la construcción de la sociedad.

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Publicado

2004-03-01

Número

Comunicar 22: Edu-comunicación en un mundo global

Sección

Reflexiones

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