Niños y jóvenes como usuarios-receptores virtuales e interactivos

Autores/as

  • María Auxiliadora Gabino Campos profesora de la Universidad de Guadalajara de México

DOI:

https://doi.org/10.3916/25591

Palabras clave:

Comunicación interpersonal, comunicación virtual, recepción, Internet

Resumen

La velocidad en la transmisión de mensajes y la accesibilidad a Internet y a los nuevos avances tecnológicos, como los sufridos en la telefonía, han incrementado la intervención de los usuarios o receptores en los medios de comunicación de masas y han proporcionado otra forma de comunicación interpersonal, la virtual. Este trabajo trata de dilucidar cómo los niños y jóvenes, una audiencia inmadura y acrítica, dotada de un elevado grado de influenciabilidad, han integrado estos avances técnicos en sus vidas y los han adoptado para satisfacer sus necesidades básicas de comunicación y de relación.

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Publicado

2004-03-01

Número

Comunicar 22: Edu-comunicación en un mundo global

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