Tecnologías de la comunicación en la formación docente

Autores/as

  • Inés Comuzzi profesora en el Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad de la Universidad Católica Argentina

DOI:

https://doi.org/10.3916/25495

Palabras clave:

Reflexión docente, nuevas tecnologías, respuesta social, identidad cultural

Resumen

La formación docente en nuevas tecnologías se vincula con la apropiación de los códigos estético-culturales como herramientas para que los educadores a través del lenguaje digital, investiguen y propicien formas auténticas de expresión de sus comunidades de pertenencia y de transformaciones en las condiciones sociales del contexto de aplicación de dichas tecnologías.

Descargas

Publicado

2002-10-01

Número

Comunicar 19: Comunicación y divulgación de la ciencia

Sección

Reflexiones

Licencia

Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España: se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:

a) Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
b) No se usen para fines comerciales.
c) Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.