Tecnologías de la comunicación en la formación docente
DOI:
https://doi.org/10.3916/25495Palabras clave:
Reflexión docente, nuevas tecnologías, respuesta social, identidad culturalResumen
La formación docente en nuevas tecnologías se vincula con la apropiación de los códigos estético-culturales como herramientas para que los educadores a través del lenguaje digital, investiguen y propicien formas auténticas de expresión de sus comunidades de pertenencia y de transformaciones en las condiciones sociales del contexto de aplicación de dichas tecnologías.Descargas
Publicado
2002-10-01
Número
Sección
Reflexiones
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