Tecnologías de la comunicación en la formación docente

Autores/as

  • Inés Comuzzi profesora en el Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad de la Universidad Católica Argentina

DOI:

https://doi.org/10.3916/25495

Palabras clave:

Reflexión docente, nuevas tecnologías, respuesta social, identidad cultural

Resumen

La formación docente en nuevas tecnologías se vincula con la apropiación de los códigos estético-culturales como herramientas para que los educadores a través del lenguaje digital, investiguen y propicien formas auténticas de expresión de sus comunidades de pertenencia y de transformaciones en las condiciones sociales del contexto de aplicación de dichas tecnologías.

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Publicado

2002-10-01