La construcción dialéctica del conocimiento y la divulgación científica

Autores/as

  • Gerardo Pedrós Pérez profesor en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Córdoba (España)

DOI:

https://doi.org/10.3916/25482

Palabras clave:

Divulgación científica, conocimiento científico, comunicación científica, cartas al editor

Resumen

Un factor muy importante en la divulgación científica que realizan las revistas es poder contrastar la información, opiniones o teorías expuestas. Un elemento muy fecundo en este sentido y muy utilizado en el ámbito de las publicaciones del mundo anglosajón es la correspondencia con los lectores a través de la denominada sección de «Cartas al Editor» En este artículo, se analiza el estado actual de esta sección en el ámbito de las revistas editadas en el mercado español. Asimismo se proponen actividades a realizar por los alumnos relacionadas con una comunicación dialéctica de la ciencia y la tecnología.

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Publicado

2002-10-01

Número

Comunicar 19: Comunicación y divulgación de la ciencia

Sección

Temas

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