Adolescentes: entre la escuela y el cibercafé

Autores/as

  • Silvia Andrea Contín docente del Instituto Superior de Formación Docente 803 de Puerto Madryn, provincia de Chubut (Argentina)
  • Sebastián Mañas Valle vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga

DOI:

https://doi.org/10.3916/25410

Palabras clave:

Medios de comunicación, internet, chat, educación, interactividad

Resumen

El presente artículo plantea algunos desafíos didácticos de las nuevas modalidades de interacción e intercambio oral experimentadas por los adolescentes, particularmente el «chateo» en Internet. Los autores proponen en este sentido orientaciones para el aprovechamiento didáctico de esta tecnología y esbozan seis alternativas de trabajo para experimentar en la Educación Secundaria, desde distintas áreas curriculares.

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Publicado

2001-10-01

Número

Comunicar 17: La comunicación de hoy: crisol de nuevos lenguajes

Sección

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