Las tecnologías avanzadas en la enseñanza: aspectos psicopedagógicos

Autores/as

  • Ramón Tirado Morueta profesor del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva

DOI:

https://doi.org/10.3916/25186

Resumen

La irrupción de constantes tecnologías en el mercado provocan cuando menos el desconcierto y el temor de los ciudadanos, que se sienten incapacitados para «dominar» estas «nuevas tecnologías» o «tecnologías avanzadas». El autor de este trabajo nos introduce en una clarificación conceptual de las mismas, al tiempo que nos ofrece pautas para rentabilizar estas tecnologías en el ámbito educativo, desde su vertiente psicopedagógica.

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Publicado

1998-03-01

Número

Comunicar 10: La familia y los medios de comunicación

Sección

Reflexiones

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