El uso pedagógico del vídeo interactivo en la animación comunitaria

Autores/as

  • Sindo Froufe Quintas catedrático de Pedagogía Social en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca

DOI:

https://doi.org/10.3916/25151

Resumen

La necesidad de la introducción del vídeo interactivo en los ámbitos profesionales de la Animación Comunitaria es una de las urgencias pedagógicas que todo animador debe pretender. Existen ciertas dificultades operativas que se superarán si, de verdad, pretendemos conseguir unas comunidades sociales más cultas, capaces de diseñar sus propios proyectos y más documentadas. El autor nos presenta las posibilidades educativas del video interactivo en el amplio mundo de la Animación Comunitaria.

Descargas

Publicado

1997-10-01

Número

Comunicar 9: Educción en valores y medios de comunicación

Sección

Reflexiones

Licencia

Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España: se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:

a) Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
b) No se usen para fines comerciales.
c) Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.