Propuestas de enseñanza y aprendizaje con bases de datos

Autores/as

  • María de los Ángeles Pascual Sevillano profesora de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación de la Universidad de Oviedo

DOI:

https://doi.org/10.3916/25146

Resumen

La autora propone diversas posibilidades de realizaciones prácticas y motivadoras para el trabajo interdisciplinar en el aula utilizando bases de datos como instrumentos de desarrollo cognitivo, estimulador y adaptable a los diferentes ritmos de aprendizaje de los alumnos. Es necesario plantear nuevos conocimientos básicos más acordes con las demandas sociales, económicas y culturales en las que vivimos.

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Publicado

1997-10-01

Número

Comunicar 9: Educción en valores y medios de comunicación

Sección

Propuestas

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