Lectura de imagen

Autores/as

  • Sonia Ferradini responsable del Proyecto Nacional de Medios de Comunicación y Educación de Uruguay
  • Reneé Tedesco Prieto directora del CESCAD (Centro de Sensibilización y Capacitación a Docentes en Audiovisuales) del Consejo de Educación Primaria de Uruguay

DOI:

https://doi.org/10.3916/25115

Resumen

El lenguaje de las imágenes es, sin duda, un medio de expresión que las personas deben comprender y aprender a usar. En este artículo se nos presenta una original propuesta para trabajar en el aula la lectura de imágenes, con la finalidad de capacitar a los alumnos y alumnas para que lleguen a usarlas como recurso expresivo personal empleando sus códigos comunicativos.

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Publicado

1997-03-01

Número

Comunicar 8: La educación en medios de comunicación

Sección

Temas

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