Hacia una perspectiva comunicativa de los procesos educativos
DOI:
https://doi.org/10.3916/25086Resumen
La autora analiza cuidadosamente los distintos elementos de la comunicación, así como sus diferentes tipos con el objeto de remarcar la importancia que tiene este concepto en el ámbito docente. De entre todos los tipos, destaca la comunicación instrumental o de masas, propia de los medios de comunicación y que es responsable de la incorporación del medio social a la escuela. Igualmente, se plantea la docencia más innovadora como una nueva forma de comunicación.
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Publicado
1996-10-01
Número
Sección
Reflexiones
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