¿Periódicos en clase de inglés?

Autores/as

  • María del Carmen Castro Rodríguez licenciada en filología inglesa y profesora de un Instituto de Sevilla

DOI:

https://doi.org/10.3916/25080

Resumen

Se nos relata una experiencia de un Seminario Permanente para la utilización de la prensa como recurso didáctico en el área de Inglés. A través de las distintas actividades realizadas, podemos observar cómo la prensa en español también puede servir para el aprendizaje de una lengua extranjera de una forma mucho más motivadora y actualizada. La autora utiliza, además de la prensa, otros recursos audiovisuales, como los cómics, carteles, etc.

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Publicado

1996-10-01

Número

Comunicar 7: ¿Qué vemos?, ¿qué consumimos?

Sección

Experiencias

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