El diario y la formación de un ciudadano democrático

Autores/as

  • Roxana Morduchowicz directora del Programa «Escuela y Medios» del Ministerio de Educación de Argentina

DOI:

https://doi.org/10.3916/24995

Resumen

El diario, junto a la escuela, puede sin duda participar activamente en la formación cívica de los alumnos para tender puentes hacia ciudadanos con mayor conciencia democrática, mejor informados, más sensibles y más participativos. Éste es el desafío que los medios de comunicación y la institución escolar tienen hoy, según las conclusiones a las que llega una reciente investigación desarrollada en Argentina por la Asociación «El diario en la escuela» y que ha abarcado a más de cuatro mil alumnos de once y doce años de catorce provincias de este país hispanoamericano, además de la capital, Buenos Aires.

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Publicado

1995-03-01

Número

Sección

Investigaciones