La prensa en bachillerato: una experiencia interdisciplinar

Autores/as

  • María Lourdes Íñiguez Barrena profesora de lengua y literatura del IB «Macarena» de Sevilla
  • José Muñoz Santonja catedrático de Matemáticas en el IES Macarena de Sevilla (España)
  • Teresa de Ory Arriaga profesora de inglés del IB «Macarena» de Sevilla

DOI:

https://doi.org/10.3916/24954

Resumen

En este artículo se cuenta cómo un grupo de profesores de muy diversas materias, se pusieron de acuerdo y utilizaron la prensa como material auxiliar en sus clases. Esta experiencia se realizó durante una semana de trabajo casi simultáneo.

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Publicado

1994-10-01

Número

Comunicar 3: Imágenes y sonidos en el aula

Sección

Experiencias

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