El vídeo y su papel didáctico en educación primaria

Autores/as

  • Manuel Fandos Igado maestro y asesor de Nuevas Tecnologías

DOI:

https://doi.org/10.3916/24934

Resumen

Las múltiples posibilidades del vídeo en educación y el hecho de que este medio esté presente en casi todos los centros, lleva al autor de este artículo a proponer una serie de juegos para realizar en las aulas de Educación Primaria. Junto al valor propiamente educativo de este influyente y apasionante medio de información y comunicación, descubrimos su función lúdica, su capacidad de atraer a nuestros alumnos y alumnas a las esferas del «placer de aprender».

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Publicado

1994-03-01

Número

Sección

Propuestas