El vídeo-clip musical

Autores/as

  • Manuel Fandos Igado maestro y asesor de Nuevas Tecnologías

DOI:

https://doi.org/10.3916/24915

Resumen

Chicos y chicas de hoy pasan muchas horas a lo largo de la semana delante de la televisión consumiendo imágenes de todo tipo. Los videoclips son, sin duda, uno de los géneros audiovisuales con mayor impacto en los jóvenes. Se propone en este artículo su uso en el aula, desde uan vertiente crítica, de motivación y de investigación como género de expresión y comunicación.

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Publicado

1993-10-01

Número

Comunicar 1: Aprender con los medios

Sección

Propuestas

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