PROGRAMMING BASED IN COMPETENCES: IMPLEMENTATION IN GRAPHIC ENGINEERING

Authors

  • FERNANDO FADON SALAZAR UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
  • JOSE ENRIQUE CERON HOYOS UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
  • ESTHE VALLEJO LOBETE UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

Keywords:

Bolonia, EEES, programación, competencias

Abstract

Is analyzed the process of change that is being made in the Spanish University, as a result of the integrating process that is developed in Europe. Beginning in the agreements of the declaration of Bologna, the new educational tendencies of programming are indicated and the effort and results, that in this area are being made to arrive the EEES

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Published

2009-03-02

Issue

Vol. 84 No. 2 (2009)

Section

ARTICULOS

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