Contradicciones de la democratización de la universidad en América Latina. La modernización de la universidad ecuatoriana y la intensificación del trabajo
DOI:
https://doi.org/10.5209/STRA.61719Palabras clave:
Participación, Condiciones de trabajo, Factores Psicosociales, Intensificación del trabajo, Educación superiorResumen
El presente trabajo es una aproximación a la situación de las universidades en Ecuador a través de sus condiciones de trabajo. Realiza un estudio de caso para indagar en el escenario cambiante que atraviesa la educación superior, centrándose en los riesgos psicosociales como piedra de toque que une elementos organizativos con el bienestar laboral. Combinando técnicas cuantitativas y cualitativas, se acerca a las experiencias de los actores y les da voz. Los resultados muestran que pese a los discursos modernizadores, la institución sigue arrastrando prácticas semifeudales y conservando criterios mercantilistas que, además, tienden a acentuarse.
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2018-10-08
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