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Sánchez-Vegas V, Coterón J, González-Peño A, Franco E. Educación Física en centros bilingües: efecto de la utilización del idioma sobre la percepción de la comunicación docente y la motivación del alumnado (Physical Education in Bilingual Schools: Effect of the language use on students’ perceptions of teachi. Retos [Internet]. 6 de enero de 2022 [citado 28 de febrero de 2024];43:352-60. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/89269