Sánchez Silva Álvaro, Lamoneda Prieto J. Hibridación de la Gamificación, la educación física relacionada con la salud y el Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía en la iniciación al Crossfit en estudiantes de Secundaria (Hybridization of Gamification, Health Based Physical Educ. Retos [Internet]. 1 de octubre de 2021 [citado 20 de abril de 2024];42:627-35. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/87274