1.
Badaró LF, Brasil MR, Souza NB da S, Ferrari SF, de Oliveira VM, dos Santos MR, de Souza J. Enfoques pedagógicos de la Educación Física brasileña: criterios analíticos y modelos de clasificación (Pedagogical approaches in Brazilian Physical Education: analytical criteria and classification models) (Abordagens pedagógicas da Educação Física brasileira: critérios analíticos e modelos de classificação). Retos [Internet]. 28 de septiembre de 2022 [citado 26 de diciembre de 2024];46:254-63. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/91960