García Herrero JA, Moreno Hernández FJ, del Campo VL, Reina Vaíllo R. La organización de la práctica en las clases de educación física: el papel de la interferencia contextual y de la distribución de la práctica. Retos [Internet]. 1 de julio de 2005 [citado 26 de diciembre de 2024];8:19-23. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/35067