Melguizo Ibáñez E, Caracuel Cáliz RF, Alonso Vargas JM, Puertas Molero P. Modelo explicativo para el análisis del efecto de variables emocionales en el bienestar psicológico de opositores de educación física en función del tiempo de actividad física semanal (Explanatory model for the analysis of the effect of emotional variables on the psychological well-being of physical education pre-service teachers as a function of weekly physical activity time). Retos [Internet]. 2 de octubre de 2024 [citado 6 de octubre de 2024];59:112-8. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/105834