Bujosa-Quetglas, Guillem, Pere Palou Sampol, Miquel Ángel Tirado Ramos, y Josep Vidal Conti. «Efectividad Del Aprendizaje Autorregulado En Intervenciones En educación física Promotoras De Actividad física. Revisión sistemática (Effectiveness of Self-Regulated Learning in Physical Education Interventions That Promote Physical Activity. Systematic Review)». Retos 50 (septiembre 15, 2023): 487–499. Accedido abril 15, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/99702.