Salvador Soler, Noemi, y Frano Giakoni Ramírez. «Profesores De Educación Física En Activo v/s En formación: Nivel De Conocimiento Sobre El Trastorno Por Déficit Atencional E Hiperactividad En Escolares (Physical Education Teachers in Active v/s in Training: Level of Knowledge about Attention Deficit and Hy-Peractivity Disorder in Schoolchildren)». Retos 50 (septiembre 15, 2023): 421–427. Accedido mayo 14, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/94800.