Llanos-Muñoz, Rubén, Francisco Miguel Leo, Miguel Ángel López-Gajardo, Enrique Cano-Cañada, y David Sánchez-Oliva. «¿Puede El Modelo De Educación Deportiva Favorecer La Igualdad De género, Los Procesos Motivacionales Y La implicación Del Alumnado En Educación Física? (Can the Sport Education Model Promote Gender Equality, Motivational Processes and Student Engagement in Physical Education?)». Retos 46 (septiembre 28, 2022): 8–17. Accedido mayo 6, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/92812.