Arias García, José Roberto, y Beatriz Fernández Díez. «Magnitud “tiempo” En Educación Infantil: Su comprensión a Partir De Conexiones De La Expresión Corporal Y La Danza Con Las matemáticas (Magnitude "time" in Pre-School Education: Its Understanding from Connections of Body Expression and Dance With Mathema». Retos 45 (junio 21, 2022): 64–74. Accedido julio 24, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/91451.