Sánchez-Vegas, Víctor, Javier Coterón, Alba González-Peño, y Evelia Franco. «Educación Física En Centros bilingües: Efecto De La utilización Del Idioma Sobre La percepción De La comunicación Docente Y La motivación Del Alumnado (Physical Education in Bilingual Schools: Effect of the Language Use on students’ Perceptions of Teachi». Retos 43 (enero 6, 2022): 352–360. Accedido febrero 28, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/89269.