Gallardo-Fuentes, Francisco Javier, y Bastian Carter Thuillier. «La evaluación Formativa Y Compartida Durante El prácticum En La formación Inicial Del Profesorado: Análisis De Un Caso En Chile (Formative and Shared Assessment During the Practicum on the Pre-Service Teacher Education: A Case Analysis in Chile)». Retos 29 (enero 1, 2016): 258–263. Accedido mayo 26, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/43550.