Sevil Serrano, Javier, José Antonio Julián Clemente, Alberto Abarca-Sos, Alberto Aibar Solana, y Luis García-González. «Efecto De Una intervención Docente Para La Mejora De Variables Motivacionales Situacionales En Educación Física (An Educational Intervention for Improving Situational Motivational Variables in Physical Education)». Retos 26 (julio 1, 2014): 108–113. Accedido mayo 5, 2024. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/34410.